الاساس

  • القيادة , تُصمم التتعليم والثقافة وتُحدث التغيير.
  • ثقافة التعايش المشترك الظاهرة في كافة عناصر المجتمع , يهود , عرب , علمانيين ومتدينين , القادمين الجدد , القدماء , رجال وشباب , ككل أكبر من أجزائه.
  • ثقافة الشراكة الحوارية والمهنية , دمج اقتصادي وتربوي بين جميع عناصر المجتمع , الثقافة والتعليم والشؤون الاجتماعية.
  • ثقافة الجودة والتميز الكشف للتخطيط والتنفيذ من خلال مساعي ومجهود نحو التميز يرافقها التقييم والرصد على طول الطريق.
  • ثقافة الابتكار ومبادرات ثقافية تعليمية من معلمي المدينة. تطويربرامج مصممة خصيصا حسب الاحتياجات. تؤدي الى تنفيذها وتكاملها. مبادرات تعليمية التي تتحول لبرامج على صعيد البلاد.
  • التقدم , متصلون مع التقدم والابتكار وتوفير الشروط التكنولوجية الأكثر تقدماً للطلبة , والمناسبة لبيئة تعليمية للقرن ال 21.
  • ثقافة تعليم الفكر وتعميق أسرار الثقافة والتعليم. قيادة ثقافية تعليمية لكافة المؤسسات التعليمية والثقافية في المدينة التي تجتمع بشكل ثابث , تسأل الاسئلة وتكشف النقاب , متجددة وتخلق كل جديد من القوى الداخلية والقوى الخارجية.